2024年度艺术传媒学院教学改革结项评审会于4月21日在无用楼会议室213进行。河北美术学院李小云教授，通识教学部主任刘会老师，艺术传媒学院石兰荣老师担任评审专家。李喆就《“五育融合”背景下地方应用型高校电影育人路径探索》课题进行答辩，王雨就《泰安非遗在视觉传达设计专业教学中的创新设计转化研究》课题进行答辩。

李喆代表《“五育融合”背景下地方应用型高校电影育人路径探索》课题组，就课题的研究背景、核心问题、实施路径、阶段性成果及推广价值进行答辩。阐述了“五育融合”教育理念下，地方应用型高校如何利用电影媒介实现价值引领、审美培养与实践创新的有机统一。答辩中，李喆重点分享享了在校企合作、影评实践等方面的初步成效。

专家们指出，该课题紧扣“五育融合”教育政策导向，立足地方应用型高校实际，将电影媒介与德育、美育、智育等有机结合，具有较强的现实针对性和实践创新价值，建议进一步强化电影育人的评价体系研究，增强不同专业学生参与度的对比分析，并探索与地方产业。

王雨代表《泰安非遗在视觉传达设计专业教学中的创新设计转化研究》课题组围绕“泰安非遗在视觉传达设计专业教学中的创新设计转化”这一核心，系统梳理了泰山皮影、石敢当、剪纸等代表性非遗资源，构建了“文化梳理—元素提炼—设计转译—课程嵌入—实践验证”的教学转化路径，并将成果扎实融2025版人才培养方案及多门核心课程。通过“课赛融合、以赛促教”的实践机制，指导学生获得ICCC、蓝桥杯、未来设计师等省级以上竞赛奖项30余项，有效实现了非遗精神向视觉设计语言的转化，显著支撑了毕业要求中文化理解与设计创新能力的达成。

专家们指出，该课题以泰安本土非遗为切入点，探索出一条“从非遗精神到视觉语言、从文化资源到教学成果”的转化路径。项目不仅系统梳理了泰山皮影、石敢当、剪纸等非遗的视觉基因，更将其深度嵌入人才培养方案与核心课程体系，实现了“课赛融合、以赛促教”的闭环式教学改革。尤其值得肯定的是，课题组指导学生在ICCC、蓝桥杯等高水平赛事中斩获30余项省级以上奖项，充分验证了教学转化的实效性与可推广性。

专家们的精准把脉与建设性意见，不仅为课题后续深化指明了方向，更推动了学院教学改革从“项目驱动”走向“机制沉淀”。

艺术传媒学院将以此次结项为新起点，持续推进“以研促教、以教彰研”的良性循环，让研究成果真正走进课堂、惠及学生、服务地方，在高素质应用型人才培养的道路上，步履不停，艺路同行。