为深化产教融合、推动课程教学创新，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度衔接，近日，第十届产教融合课程建设研讨会暨教师说课比赛在浙江省杭州市成功举办。我院王雨老师、许晓晴老师应邀参会，与全国各应用型本科、职业院校教育同仁共探课程变革新路径。

本次研讨会以“产教融合课程建设：真实性学习、工作过程导向与AI时代创新实践”为核心主题，聚焦在新时代背景下，如何将真实性学习理念、工作过程导向的课程设计方法以及人工智能技术有机融入产教融合课程体系，推动应用型人才培养模式改革。会议通过专家报告、说课比赛、闪电演讲、典型报告、自由交流及校际访企拓岗等多种形式，深入探讨产教融合课程的逻辑起点、教学实施、管理创新与教师专业发展等关键议题，致力于为全国应用型本科院校及职业院校提供可借鉴的实践经验和行动方略。

会上，专家提出的“政策领航—理论解析—现实研判—系统构建”逻辑框架，堪称一份对产教融合内涵进行完美解构的行动方略。从“资源共享、功能互补、价值共创”的共生模式，到“技术技能积累创新共同体”的理念提出，都显著提升了我们的理论站位。同时，专家所提出的“学科专业动态优化与区域新质生产力耦合”原则，以及配套的“六大原则”与“五大路径”，为我们接下来调整专业布局、优化课程体系提供了明确的抓手与决策依据。

在典型报告分享环节，王雨老师代表艺术传媒学院学院作主题汇报，以《“一山一院一产——艺术传媒学院产教融合的在地化行动与育人实践》为题，系统介绍了学院立足泰山文化、服务区域产业发展的产教融合创新路径。她重点阐述了“一山为根基、一院为桥梁、一产为归处”的育人理念，以及“一课一赛一产”闭环培养模式、企业真实项目进课堂、校企共建产业学院、“乡村100绘”服务乡村振兴等实践探索，并通过学生成长、企业受益、地方发展的鲜活案例，生动展示了学院在产教融合课程改革与在地化育人方面取得的扎实成效。获得与会专家与教师的广泛认可。

下一步，艺术传媒学院将以此次研讨会为契机，持续深耕产教融合、科教融汇，不断推进课程教学改革创新，着力培养留得住、用得上、实战能力强的高素质应用型艺术传媒人才，为地方文化传承创新与区域产业高质量发展贡献更大力量。

艺术传媒学院供稿